Derechos de las mujeres, adolescentes y niñas en Acahualinca

¿Cuál es el problema?

El proyecto se ubica en el barrio marginal de Acahualinca, donde se encuentra ubicado "La Chureca", el basurero municipal de la ciudad de Managua. Este barrio cuenta con aproximadamente 10,324 habitantes, la mayoría de los cuales se encuentra en situación de pobreza extrema; un gran número vive del reciclaje de la basura, las mujeres son jefas de hogar en un alto porcentaje de las familias del lugar (41%), y se caracterizan por tener prole numerosa, bajo nivel educativo y una economía de subsistencia.
El proyecto hace referencia al tema de DDHH de las mujeres, adolescentes y niños/as, ya que se ha detectado que existe una gran falta de apoyo social y desmotivación de la ciudadanía para promover su protección y defensa, lo cual permite la reproducción intergeneracional de la violencia y la inequidad de género y generacional. Además, existe temor a la denuncia, debido a la represión y la dependencia económica por parte de las mujeres, lo que las sitúa en una situación de indefensión ante la violencia.
Por último, por la cercanía del basurero, se da una gran explotación económica de mujeres y niños/as en actividades de alto riesgo vinculadas a la basura, lo que se traduce en ingresos económicos que los sitúan en niveles de pobreza extrema. La mayor parte de las familias perciben aproximadamente el equivalente a entre 23 y 47 dólares mensuales y el 84.5% de la población vive en condiciones de hacinamiento, con el 44.3% de las viviendas en franco deterioro.
En este contexto, los problemas sociales son muchos: alcoholismo, drogadicción, pandillas, entre otros, y especialmente la violencia de género. El ciclo de la violencia, que manifiesta un carácter de género y generacional, se reproduce a través de los modelos culturales patriarcales en los que se ha educado y formado a lo largo de su vida toda la población; y no es reconocido por la población como tal problema.

¿Qué queremos cambiar?

El título completo de este proyecto es Promoción de los derechos humanos, sociales y económicos de las mujeres, adolescentes y niñas en situación de inequidad y violencia de género y generacional en Acahualinca. Bajo este título se enmarcan una serie de acciones complejas e interrelacionadas que pretenden que tras los dos años de duración del proyecto, se hayan generado las condiciones necesarias para mejorar el respeto a los DDHH de las mujeres, niños y niñas de la zona .
Para conseguir esto, se emprenderán una serie de acciones encaminadas a:
1. Que la situación que se da en la actualidad de inequidad de género y generacional en los ámbitos privado (doméstico) y público, sea identificada como un problema por parte de las mismas mujeres y de los hombres de la comunidad.
2. Que la propia comunidad se organice y articule iniciativas comunitarias y locales para la promoción y defensa de los derechos de las mujeres, adolescentes y niñez, de manera que las mujeres, adolescentes y menores cuenten con una red de apoyo social vecinal que prevenga acciones de violencia, proteja a las víctimas y promueva su defensa.
3. Conseguir articular una propuesta que contenga diversas iniciativas económicas para las mujeres adultas y jóvenes.
En este último grupo de actividades se enmarcarían acciones encaminadas a articular a la ciudadanía para que reconozcan el problema de la violencia y la discriminación y se impliquen en su resolución, mientras se proveen mecanismos para que parte de las personas que trabajan en el basurero La Chureca, principalmente menores, puedan disponer de alternativas para reconducir su actividad. En la medida en que se afiance en la población el conocimiento y la necesidad de respetar los DDHH de los menores, y que se generen alternativas económicas para las mujeres que reduzcan su dependencia y vulnerabilidad, se estará contribuyendo a reducir la incidencia de estas situaciones de explotación infantil. Además a través de la educación a medio plazo se está contribuyendo a romper el ciclo de perpetuación de patrones de violencia y discriminación.

¿Cómo lo hacemos?

A lo largo de todo el tiempo de ejecución, se realizará una campaña permanente para visibilizar la situación de inequidad genérica y generacional de las mujeres, adolescentes y niñas. También se llevarán a cabo sesiones de coordinación con actores sociales locales, instituciones públicas e instancias nacionales, y sesiones de investigación y diagnósticos sobre la situación y posición de las mujeres, adolescentes y niñas en el barrio Acahualinca y sistematización de experiencias.
En relación con la visibilización de la inequidad genérica y generacional y de la identificación de pautas positivas para prevenirla, se organizarán grupos de trabajo y sesiones de capacitación sobre los derechos de las mujeres, adolescentes y niñas con enfoque de género.
Asimismo, se pondrán en marcha también grupos de trabajo para la promoción, el control y defensoría social de los derechos de las mujeres en la comunidad, y se impartirán capacitaciones a una serie de personas para que actúen como referentes comunitarios de promoción, control y defensoría social ante situaciones de violencia.
Por último, se impartirá capacitación laboral y técnica para generar iniciativas económicas de mujeres, y se diseñarán y aplicarán alternativas de generación de ingresos.

¿Con quién trabajamos?

Solidaridad Internacional trabaja en cada país con la población local organizada, de manera que son los propios beneficiarios/as quienes identifican los problemas y participan en la propuesta de solución, implicándose en los proyectos en todos los momentos del ciclo, y apropiándose de los resultados de forma que sean sostenibles a largo plazo, una vez finalizada la intervención.
En este caso la organización que actúa como socia local es la ONG Dos Generaciones, que lleva 12 años trabajando en el barrio de Acahualinca, promoviendo procesos de desarrollo humano con enfoque de género y generacional, con énfasis en mujeres, jóvenes, adolescentes y niñez. Por supuesto, la población de Acahualinca está implicada en el desarrollo del proyecto además a través de la participación en los talleres, capacitaciones y demás actividades diseñadas .